Sau khi có dư luận về việc đáp án câu 8b môn Toán khối A và A1 của Bộ GD&ĐT bị nghi vấn thiếu sót, có thể ảnh hưởng tới quyền lợi của thí sinh. Chúng tôi đã có một cuộc trao đổi với Thứ trưởng Bộ GD&ĐT cùng các giáo viên có thâm niên chấm thi đại học – cao đẳng và các thí sinh về vấn đề trên.

Thí sinh tại TP.HCM sau khi kết thúc môn Toán. Ảnh Đặng Sinh.

Sẽ không có điều gì thiệt thòi cho thí sinh

Chiều nay, trao đổi về sự quan tâm của dư luận xung quanh đáp án môn Toán, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bùi Văn Ga cho biết: "Tôi đã nhận được phản ánh và đã chuyển nội dung này vào cho ban đề thi để họ nghiên cứu và giải thích. Bây giờ chúng ta vẫn phải chờ ý kiến của ban đề thi. Dự kiến, ngày mai sẽ có ý kiến chính thức của ban đề và sẽ thông báo rộng rãi tới công chúng".

Theo Thứ trưởng thì nếu có điều gì không đúng, Bộ sẵn sàng điều chỉnh. Trong trường hợp có những thiếu sót ở đáp án của đề Toán thì chính những người ra đề sẽ đề xuất. Họ là những người ra đề thì họ sẽ là người đề xuất phương án giải quyết.

Thứ trưởng Bùi Văn Ga cũng khẳng định: “Các thí sinh nên yên tâm, sẽ không có chuyện gì thiệt thòi cho các em. Nếu cần có điều chỉnh gì thì ban đề thi sẽ thực hiện trên tinh thần đảm bảo tuyệt đối quyền lợi cho thí sinh. Các em không nên có bất kỳ lo lắng gì về vấn đề này”.

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho rằng, nếu cần có những điều chỉnh trong đáp án và thang điểm cho chính xác nhất thì ban đề sẽ có đề xuất cụ thể. Tuy nhiên, đến thời điểm này khi chưa có sự xác minh của ban đề thì chưa thể nói được điều 

Thứ trưởng Bùi Văn Ga cũng cho biết quy trình ra đề thi và đáp án các môn thi đại học phải tuân thủ theo một quy trình rất nghiêm ngặt. Những người được chọn vào ban đề thi đều là những giáo viên giỏi, có nhiều năm kinh nghiệm trong việc ra đề thi. Như vậy sẽ tạo ra sự chặt chẽ trong việc ra đề và đảm bảo được tính bí mật. Nếu ban đề thi để xảy ra sai sót thì trách nhiệm sẽ được xác định theo đúng quy chế đã ban hành.

Giáo viên: Đáp án không sai nhưng nên có thêm chú thích

Có nhiều cách làm khác nhau nhưng đáp án của câu chính thức của Bộ GD&ĐT cho câu 8b là không có gì sai. Đó là ý kiến của các giáo viên dạy Toán về vấn đề này.

Theo thầy Lê Văn Đắc Mai, giáo viên Toán trường THPT Ngô Quyền, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, đáp án của Bộ hoàn toàn đúng nhưng nên có một chú thích ở để thí sinh yên tâm hơn về bài làm của mình.

Theo thầy Mai, để viết phương trình đường thẳng thì cần có tọa độ 2 điểm. Trong bài làm này, thí sinh có thể chọn 2 trong 3 điểm A, M, N. Vậy nên, các bài làm sẽ có nhiều phương trình đường thẳng khác nhau.Đó là chưa kể dạng phương trình có thể khác ở các dạng khác nhau mà thí sinh chọn viết. Trên nguyên tắc, khi viết như vậy, các vectơ chỉ phương của các đường này cùng phương với nhau. Do đó, đáp án về đường thẳng cần tìm có vectơ chỉ phương có thể là ( 2, 3, 2 ), ( 4, 6, 4) ( -2, -3, -2 ) ( -4, -6, -4 ), ( 1, 3/2, 1 )… Những đáp án này đều đúng và phụ thuộc vào việc thí sinh chọn vectơ chỉ phương nào để viết mà thôi.

Theo thầy Mai, con số ( 2, 3, 2 ) trong đáp án chính thức của Bộ có thể là tròn trĩnh và đẹp nhất.

Đây không phải là trường hợp lạ, dạng đề này được ra khá nhiều trong các đề thi tại chương trình phổ thông, mọi giáo viên chấm thi đều hiểu. Thêm nữa, đáp án không thể ghi lại hết tất cả các kết quả vì không cần thiết và sẽ quá dài.

Khi được hỏi về vấn đề này, các giáo viên đều cho rằng, với việc ra đề thi như vậy các giáo viên sẽ hơi vất vả khi nhận diện các đáp án của thí sinh vì thường phải tính nhẩm lại xem có đúng không. Hơn nữa, trước khi chấm thi, các giám khảo còn phải trải qua giai đoạn chấm thử, họp hành rất kĩ càng. Các vấn đề bất thường sẽ được nêu ra để bàn luận chung để hạn chế tối đa sai sót.

Nhiều thí sinh không lo lắng

Sau khi thông tin đáp án có thiếu sót đó được đăng tải trên mạng internet, các thí sinh vừa trải qua môn thi Toán khối A và A1 kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2012 đều không cho đó là chuyện gì to tát.

Các thí sinh đều cho rằng đây là câu hỏi khá dễ và đáp án của Bộ không làm thí sinh hoang mang.Thí sinh Đặng Văn Hoàn, THPT Đại An (Ý Yên, Nam Định), thi khối A vào trường Đại học Giao thông Vận tải TP.HCM cho biết, sau khi em viết phương trình tham số, kết quả cuối cùng của Hoàn là: x = 1+ 2t, y = -1 + 3t, z = 2 + 2t. Nhưng theo Hoàn, sau khi xem đáp án của Bộ GD&ĐT, em vẫn nghĩ là em sẽ đạt được điểm tối đa câu hỏi này vì “đến học sinh trung bình cũng hiểu vấn đề này”.

Thí sinh Nguyễn Hoàng Bảo, THPT chuyên Lê Hồng phong, TP.HCM, thi khối A1 vào trường Đại học Luật TP.HCM cho biết: “Sau khi viết phương trình chính tắc, kết quả về đường thẳng cần tìm có vectơ chỉ phương v (-4, -6, -4 ). So với đáp án của Bộ thì em vẫn nghĩ là em sẽ đạt được điểm số tối đa cho câu hỏi này”.

Lê Đức Thuận (Theo infonet)