Mỗi ngày khi đến trường tôi vẫn thấy hiện tượng tắc nghẽn ở trước cổng, rồi trên ngã tư Lê Văn Lương, Trần Duy Hưng, việc tham gia giao thông cũng rất khó khan. Lượng phương tiện tham gia giao thông còn đông hơn vào mỗi buổi chiều. Sau một ngày học tập mệt mỏi, lại phải vật lộn tham gia trên đường chắc hẳn rất mệt mỏi.
Một thành phố nói tiếng Anh và một thành phố nói tiếng Pháp, đây là hai thành phố lớn nhất ở Canada và đều cung cấp cho bạn sự lựa chọn đầy ấn tượng với các trường đại học hàng đầu thế giới - bao gồm hai trường được xếp hạng cao nhất, Đại học Toronto và Đại học McGill.
Tối 5/5, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Nguyễn Hiệp Thống cho biết, Sở đã duyệt xong chỉ tiêu tuyển sinh vào 10 cho tất cả các trường. Theo đó, tổng chỉ tiêu của các trường THPT công lập tại Hà Nội là 50.992. Trường có chỉ tiêu cao nhất là THPT Phan Đình Phùng, Trần Phú, Kim Liên với 600 em. THPT Thực nghiệm có chỉ tiêu thấp, chỉ 120.
Nắng thu vàng ruộm trải mật lên từng con đường, len lỏi vào trong từng ngách phố. Gió thu man mác, có chút mát dịu lại có chút se se. Gió thu đưa hương hoa sữa nồng nàn xông thẳng vào khoang mũi những người qua đường, hương hoa sữa đang vào độ nở rộ có phần hăng hắc, khiến người ta nhịn không được mà nhăn mày.
Lãnh đạo nhiều trường đại học cho biết, số lượng hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) năm nay giảm là do phân luồng tốt, thí sinh đã biết lượng sức mình để đăng ký dự thi vào từng trường. Tuy nhiên, số lượng hồ sơ ĐKDT là con số ban đầu, con số thực mà các trường quan tâm nhất là số lượng thí sinh đến làm thủ tục dự thi. Bởi hàng năm, số thí sinh đến dự thi ở các trường chỉ dao động từ 60 - 70%.
Trong trận đấu sớm bảng C giữa 12 Pháp Lý Hóa với 12 Tin, khán giả đã không phải thất vọng bởi cuộc đại chiến đã diễn ra gay cấn tới tận phút chót với tỉ số sát sao 2-1 giúp cho 12 Pháp Lý Hóa cân bằng điểm số với 12 Tin để cùng họ phả hơi nóng lên gáy đội đầu bảng là 12 Sử Địa.
Quy tắc 1:
Luôn học theo cụm từ, không học các từ riêng biệt, tận dụng tối đa việc học các cụm từ. Ngay khi tra được một từ mới, hãy đặt nó vào trong một cụm từ cụ thể để học, khi ôn lại cũng luôn ôn theo cụm chứ không chỉ một từ duy nhất.