Ngày đầu làm dân thiểu số

Nhã Khanh (17 tuổi) là con trai duy nhất, được bao vây bởi hơn 30 cô nàng của lớp chuyên Văn, giờ ngồi nghĩ lại ngày đầu tiên vào lớp, Khanh vẫn thấy ngại: “Lúc làm hồ sơ nhập học, mình đã nghĩ đến chuyện trong lớp chỉ có khoảng năm con trai là cùng, nhưng thật không ngờ, hôm giáo viên chủ nhiệm nhận lớp, mọi ánh mắt đều đổ dồn vào mình, thật sự ngỡ ngàng vì mình là nam sinh duy nhất. Cảm giác lúc đó thật sự sợ hãi, đầu mình bắt đầu nghĩ đến những điều không hay có thể xảy đến sau này”.

 Vì muốn con có điều kiện tiếp xúc và nâng cao kiến thức, chuẩn bị cho đợt thi học sinh giỏi quốc gia nên đầu năm học này, Ngọc Linh (16 tuổi) được bố mẹ chuyển hồ sơ học sinh vào một trường có tiếng trong thành phố. Ngày đầu đến lớp, cô nàng có vẻ rụt rè, lầm lì và chẳng chịu tiếp xúc hay trò chuyện với ai.

“Ngày đó, mình thấy mình lạc lõng vô cùng khi biết các bạn cùng lớp đều là dân thành phố chính gốc, trong khi mình chỉ là một con bé ngoại tỉnh vụng về, thô kệch. Những lúc mình xung phong phát biểu thì bàn trên quay xuống, bàn dưới nhìn lên, tập trung vào mình, bởi giọng nói nghe có vẻ chân chất, mộc mạc (như lời bạn mình nhận xét)”.

Dù là trường hợp cá biệt nhưng nếu hòa đồng teen sẽ vượt qua cảm giác ngợp ban đầu. (Ảnh minh họa)

Với học lực khá, Thành Sơn (16 tuổi) đã quyết tâm và thi đậu vào lớp chuyên Toán. Chưa hết vui mừng, Sơn phải đối mặt với sự thực là điểm đầu vào của bạn thấp nhất lớp. “Ban đầu, mình cũng tự ti lắm. mình nghĩ mình kém cỏi và chẳng bao giờ vượt mặt được bạn bè. Có thời gian mình bị stress do học tập quá sức, khiến gia đình và bạn bè đều lo lắng”.

Vượt qua chính mình

Đa phần những teen lâm vào tình huống là hàng độc quyền hay dân thiểu số đều có những biểu hiện ban đầu rất giống nhau. Đó là tâm lí lo sợ, ái ngại, dẫn đến việc tự cô lập, ít hoà đồng với bạn bè. Và nếu tinh thần không vững vàng, teen dễ bị đánh bật khỏi môi trường học tập, kết quả rèn luyện sút kém, cơ thể suy nhược do lo nghĩ và sợ hãi, nguy hiểm hơn là có thể mắc chứng bệnh trầm cảm.

Nhưng nếu teen biết cách tạo cơ hội cho mình thì mọi thử thách đều được chinh phục.

Là “hàng hiếm” của lớp, Nhã Khanh luôn được các bạn nữ săn đón trong công tác văn nghệ, thể thao của trường. “Mình chơi thể thao khá ổn nên tình nguyện nhận làm huấn luận viên cho đội bóng chuyền nữ của lớp. Sau những buổi tập luyện, mình và các bạn có cơ hội được tiếp xúc và trao đổi với nhau nhiều hơn về học tập, kĩ năng sống hoặc đôi khi chỉ nói những chuyện nhảm. Mình cũng tranh thủ tham gia các hoạt động văn nghệ do lớp, trường khởi xướng. Dần dần, mình cũng thấy mình hoà nhập hơn với "cộng đồng" nữ giới của lớp chuyên Văn. Giờ và đến mãi sau này, mình khẳng định chân thành là con gái lớp mình rất đáng yêu”.

Ngọc Linh như được “lột xác” khi thời gian gần đây, cô bạn chăm chỉ phát biểu hơn, năng nổ hơn, không còn rụt rè, tự ti như trước. Bí quyết của Linh là: “Khẳng định mình, đó là mục tiêu của mình. Được bố mẹ khuyên răn, mình luôn cố gắng học tập và rèn luyện bản thân mọi lúc, mọi nơi. Mỗi lần đến lớp, mình chuẩn bị bài rất kĩ, thầy cô hỏi đến đâu, mình trả lời đến đó, mình cũng thường quan tâm, hỏi han bạn bè nên rất nhanh chóng, mình đã thích nghi với môi trường mới. mình nhận ra rằng mọi người đều rất thân thiện và cả giác sợ hãi là do chính bản thân mình tự tạo ra mà thôi”.

“Dù điểm đầu vào có thấp nhưng mình luôn nỗ lực học hỏi và trau dồi kiến thức, điều gì không biết hay không hiểu là mình hỏi thầy cô hoặc nhờ bạn bè hướng dẫn. Cứ như thế, mình cảm nhận được bản thân đang cứng cáp lên. Lúc đầu, không ít bạn nam trong lớp có ý trêu chọc, chê bai, những lần như thế, mình chỉ mỉm cười đáp trả. Nhờ quyết tâm và có phương pháp phù hợp mà thành tích học tập của mình luôn được thầy cô, bạn bè đánh giá cao” - Thành Sơn chia sẻ.

Là dân thiểu số đôi khi cũng chính là động lực thôi thúc teen khẳng định năng lực vốn có của bản thân. Nhiều bạn vì cả nghĩ mà buộc mình vào thế “xa rời quần chúng”. Suy cho cùng, tâm lí sợ hãi một phần cũng do các teen nhà mình tự suy diễn và nhào nặn nên.

Dù thuộc đại đa số hay thiểu số, teen cũng nên tập cho mình thói quen suy nghĩ chín chắn, đồng thời có ý thức tự rèn luyện và hoàn thiện bản thân.

Lê Đức Thuận (Theo Muctim)